А знаете, на каких занятиях Летней школы можно узнать, что общего между Бетховеном и свёклой, крыжовником и крестоносцами, белладонной и красавкой, педалисткой и циклодонной, индианкой и индейкой?
Подскажем: на курсе филологического интенсива «Лингвистические детективы»!

Здесь занимаются те, кто не боится сложностей, потому что у нас нет легких задач и очевидных решений, нет подсказок и оценок. Но есть удовольствие от того, что нестандартные лингвистические задачи решены и тайны языка открыты.

Так, участники Олимпиадного интенсива узнали о тяжелой судьбе буквы «Ё», провели исследование и определили самые частотные единицы, в которых употребляется эта буква.

Путешествуя в будущее и прошлое с юным лингвистом Феофаном, ребята определили, кто такие Полнорост, Глазосвет и Зубогрыз, подсказали Антону Павловичу Чехову, как писать по-русски «нумер» или «номер», спросили у Корнее Чуковского, почему он писал «вся СССР». Знатокам русского языка удалось превратить «кенгуру», «крокодила» и «самурая» в глаголы и разгадать загадки слова-хамелеона «один».

А если вы еще не знаете, что раньше появилось в русском языке «зонтик» или «зонт», есть ли «ухо» в «подушке», как поставить столы «покоем» и стоять «ферзём», ждем на наших занятиях. Будем путешествовать вместе!